Projekt miał na celu wprowadzenie komunikacji alternatywnej (AAC) u dzieci z niepełnosprawnościami, które nie posługują się mową werbalną. Zrealizowane zajęcia specjalistyczne wspierały wszechstronny rozwój dzieci, umożliwiając im pełniejszy kontakt z otoczeniem oraz poprawę jakości życia.

Kluczowym elementem projektu było udzielenie wsparcia rodzicom w wypracowywaniu skutecznych sposobów wspierania rozwoju komunikacyjnego ich dzieci. 

Realizacja projektu przyczyniła się do poprawy codziennego funkcjonowania dzieci oraz ich rodzin, dając im narzędzia do lepszego zrozumienia i komunikacji z otoczeniem.

Zadanie publiczne było współfinansowane ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych otrzymanych od Samorządu Województwa Dolnośląskiego.